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  • Hyewon Jeong

제타영어학원의 작문반을 소개합니다

Writing Program이 뭐예요?

제타의 작문반(Writing Program)은 제타가 준비한 최고급 프로그램 중 하나로서, 영어로 쓴 다양한 글 양식을 원장 선생님과 접해보고 본인의 아이디어를 담은 글쓰기를 연습할 수 있는 수업입니다. ​ 작문반을 통해 학생들은 창의적이며 논리적인 사고 훈련을 통해 이를 영어로 표현할 수 있습니다. 그렇기 때문에 제타는 작문반 수업은 단순히 문법에 맞는 문장만을 쓰는 훈련보다도 앞뒤가 맞는 논리적인 글쓰기 훈련을 영어로 경험할 수 있는 수업입니다. 저희는 이 수업을 통해 학생들이 영어를 사용하는 것을 넘어 실제 원어민처럼 영어로 생각하는 힘을 기를 수 있도록 가르치려 합니다. ​ ​

작문반 수업은 어떻게 이루어지나요?

작문반 프로그램은 크게 세 가지 반으로 나뉘어져 있습니다. ​ 1) 기초 작문반 (BASIC WRITING COURSE)



기초 작문반은 에세이의 틀에 대해 배우는 반입니다. 학생들은 이 수업을 통해 에세이의 기본 틀인 서론, 본론, 결론의 차이에 대해 배우며 한 가지 주제로 글을 쓸 때 세 가지 부분을 모두 갖추어 글을 쓰는 연습을 거칩니다. 특히 제타가 자체 고안한 9-Step 글쓰기법을 바탕으로 수업이 진행됩니다. ​ 기초 작문반에서 글을 쓰며 학생들은 크게 두 가지 단계를 거칩니다. 구상 단계 (PLANNING) 구상 단계는 학생들은 단순히 문법적으로 맞는 문장을 쓰는 것뿐만 아니라 좋은 글을 쓰기 위한 알맞는 글감을 찾는 단계입니다. 그렇기 때문에 학생들은 글을 쓰기 위해 구상하는 단계에서 자신만이 내놓을 수 있는 창의적인 아이디어에 대해 골똘히 고민하는 과정을 반드시 거칩니다. ​ 설명 및 의논 단계 (EXPLAINING) ​ 학생들이 스스로 어떤 글을 쓸지 구상하는 과정을 거친 후 이것을 원장 선생님에게 설명한 뒤 의논하는 단계입니다. 자신이 구상한 글의 주제와 계획을 다시 한 번 말로 정리할 수 있으며, 실제 자신이 의도한 내용을 독자가 잘 이해할 수 있는지 점검할 수 있는 단계이기도 합니다. ​ 학생들은 단순히 글을 쓰는 것이 중요한 것이 아니라 어떤 단어로 표현해야 자신의 생각을 효과적으로 전달할 수 있는지에 대해 고민해볼 수 있기 때문에 이 단계는 정교한 글쓰기 훈련에 있어 매우 중요한 단계입니다. 또한 본래 표현하려 했던 내용을 읽는 사람은 다르게 해석할 수 있다는 글쓰기의 기본적인 마음가짐을 배울 수 있는 단계이기도 합니다. ​ ​ 2) 중급 작문반 (INTERMEDIATE WRITING COURSE)


중급 작문반에서 학생들은 기초 작문반에서 배웠던 기초 지식을 바탕으로 더 다양한 주제를 가지고 글을 쓰는 연습을 할 수 있는 수업입니다. 학생들은 서론, 본론, 결론의 틀을 완전히 숙지한 채 더 긴 호흡의 글을 쓰는 연습을 거칩니다. ​ ​ 중급 작문반을 듣는 학생들은 크게 두 가지를 얻어갈 수 있습니다. ​ 눈에 띄는 발전 (TRANSFORMATIONAL) ​ 제타는 작문반을 통해 학생들의 눈에 띄는 발전을 이끌어내고 있습니다. 여기서 말하는 발전은 단순히 작문 실력뿐만 아니라 다양한 아이디어를 표현하고 생각을 확장할 수 있는 능력을 포괄합니다. 저희는 어떤 학생이라도 작문반 프로그램을 통해 좋은 성과를 거둘 수 있는 학생으로 만들 수 있다고 믿습니다. ​ 논리적인 사고력뿐만 아니라 수많은 단어들의 미묘한 의미 차이를 포착해 자신만의 창의적인 방식으로 생각을 표현할 수 있는 예술적인 감각을 기를 수도 있다는 점에서 이성과 감성을 고루 갖춘 글쓰기 경험을 쌓을 수 있습니다. 이러한 과정 속에서 학생들은 자신만의 다양한 표현 방식을 고민해볼 수 있으며 결과적으로 더 적극적으로 표현하는 법을 배우게 됩니다. ​ ​ 글쓰기 양식 (STYLES) ​ 중급 작문반을 듣는 학생들은 기초 작문반에서 경험한 구상 단계를 다양한 글의 종류에 따라 더욱더 세분화해서 배우게 됩니다. 글의 종류마다 글을 쓰는 양식이 조금씩 다르다는 것을 배운 후 이를 자신만의 글에 적용하는 연습을 할 수 있습니다. 제타의 중급 작문반에서 배울 수 있는 글의 양식은 다음과 같습니다. ​ ​ 어떤 대상에 대해 서술/묘사 글 (Descriptive) 개인적인 경험에 대해 서술하는 글 (Personal Narrative) 두 개 이상의 대상에 대해 비교/대조하는 글 (Compare and Contrast) 어떠한 과정, 절차에 대해 설명하는 글 (Process Analysis) 사건의 원인과 결과에 대해 전개하는 글 (Cause and Effect) 어떠한 문제를 설명하고 해결책을 제시하는 글 (Problem/Solution) 자신의 의견과 근거를 논리정연하게 전개해 독자를 설득하는 글 (Persuasive) 3) 심화 작문반 (ADVANCED WRITING COURSE)


심화 작문반은 기초, 중급 작문반에서 배웠던 것을 모두 종합해서 본인의 상황에 맞는 글을 쓰는 것을 연습하는 수업입니다. 그렇기 때문에 기초와 중급 작문반이 글을 쓰는 기술에 집중했다면 심화 작문반은 글의 목적에 더 집중합니다. 학생들이 어떤 목적을 위한 글이든 적합한 표현과 자료 활용을 통해 글을 쓸 수 있도록 가르치는 수업이라고 할 수 있습니다. ​ ​ ​

과제는 어떤 것이 있을까요?

글을 쓰는 것은 한 번의 단계만으로 끝나지 않습니다. 제타의 작문 프로그램은 학생 본인이 쓴 초안을 바탕으로 더 좋은 글을 쓰기 위해 여러 번의 첨삭을 강조합니다. 이때 첨삭은 단순한 문법 오류 교정에 그치지 않습니다. 학생의 글감에서 더 풍부한 내용을 끌어내기 위해 아이디어 측면에서의 첨삭, 글의 전체적인 윤곽을 다듬는 구조적인 측면에서의 첨삭, 그리고 꼼꼼한 문법 오류 교정까지 여러 측면으로 나누어 원장 선생님께서 직접 세심한 첨삭을 해주십니다. ​ 선생님의 첨삭 또한 중요하지만, 제타는 학생 본인이 반복적으로 자신의 글을 되돌아보는 본인의 첨삭 또한 매우 중요시합니다. 첨삭 과정 또한 글쓰기 과정에 있어서 필수적인 단계이기 때문입니다. ​ 그렇기 때문에 수업이 끝난 뒤 학생들은 선생님이 주시는 개별적인 피드백에 맞추어 글을 다시 한번 점검해 완전한 글을 제출해야 합니다. ​ ​


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